Volta às aulas movimenta unidades da rede municipal em todas as regiões de Palmas
Retorno do ano letivo reúne animação dos estudantes, confiança das famílias e ações de acolhimento das equipes escolares da capital.
Yasmim Rodrigues/Bastidores do Tocantins
O primeiro dia do ano letivo na rede municipal de ensino de Palmas, nesta segunda-feira (2), foi marcado por reencontros, expectativas e novas rotinas para crianças, adolescentes e suas famílias. Do berçário ao ensino fundamental, o clima nas escolas evidenciou entusiasmo dos alunos e um trabalho intensivo de acolhimento por parte das equipes pedagógicas.
Na região dos Aurenys, a Escola Municipal Maria Júlia, no Aureny III, recebeu estudantes para um novo ciclo. A dona de casa Carliane dos Santos Cruz Marques acompanhou a filha Rute Nayandra, do 6º ano, em seu primeiro dia na unidade. Segundo ela, a mudança de escola gera apreensão natural, mas a expectativa é de adaptação rápida e positiva. Outro filho da família também estuda no local, no 9º ano.
Ainda na mesma escola, o aluno João Pedro Procione Pinto Souza, do 8º ano, destacou a empolgação em rever colegas e fazer novas amizades, além do compromisso em manter um bom desempenho ao longo do ano.
No extremo sul da capital, o retorno no Cmei Araras, no Recanto das Araras, foi cercado de animação típica da educação infantil. A pequena Aisla Ribeiro Alves, do Pré II, chegou cedo e entusiasmada, segundo a mãe, Grasiete Alves Ribeiro, que relatou a ansiedade da filha para reencontrar os coleguinhas.
Já na região central, a movimentação foi intensa na Escola de Tempo Integral Olga Benário, localizada na Arso 61 (603 Sul). O aluno José Renato Barros, do 2º ano, iniciou a rotina em período integral. A mãe, Célia Regina Barros, explicou que a decisão foi motivada pela confiança na qualidade da escola e pela possibilidade de conciliar melhor a rotina familiar.
A diretora do Cmei Araras, Priscila Machado, ressaltou que os primeiros dias são dedicados à adaptação e à construção de vínculos. Segundo ela, toda a equipe está focada em acolher as crianças, promovendo interação e segurança emocional neste início de ano letivo.
